DIVENTA UN ESPERTO DELLE TECNICHE PER IL SUPERAMENTO DI DISLESSIA E DISGRAFIA

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LIVING BUSINESS SAS

VIALE ZARA 9    20159    MILANO (MI)
Fax02 91390304
Sito webhttp://WWW.LIVINGBUSINESS.IT

Posizione: DIVENTA UN ESPERTO DELLE TECNICHE PER IL SUPERAMENTO DI DISLESSIA E DISGRAFIA
Riferimento annuncio: INPEF
Data inserimento: 11.01.17
Posti disponibili: 20
Luogo:in Emilia-romagna,in Piemonte,in Molise,in Friuli-venezia giulia,in Marche
Categoria Professionale / Mansione:Formatore/Selezionatore
Settore:Formazione/Istruzione
Offerta pubblicata da:LIVING BUSINESS SAS

    Corso Intensivo 

TECNICHE DI APPRENDIMENTO FACILITANTI

per il SUPERAMENTO

DELLE DIFFICOLTÁ NELLA LETTURA - "DISLESSIA"

Riconosciuto dall'Associazione Nazionale dei Pedagogisti Familiari

(Reg. Ag. Entrate Roma C.F. 97613470588 - iscritta CoLAP "Coordinamento Libere Associazioni Professionali") 

(Analisi critica delle “Nuove norme in materia di Disturbi Specifici  di Apprendimento in ambito scolastico)

Strategie di Didattica Efficace ©

Corso Autorizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio con DDG n. 342 del 10/07/2015

Logo Inpef.jpg

 

Ente di Formazione Accreditato presso l’Ufficio Scolastico Regionale del Lazio
USRL (Decreto Ministeriale 90/2003 - DDG n. 177 del 14/07/2011)

Ente Accreditato presso il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca MIUR  (Decr. Prot. n. AOODPIT.852 del 30/07/2015)

Ente autorizzato dall'Ordine degli Assistenti Sociali CNOAS
(Delibera del 10 ottobre 2015/parere favorevole del Ministero della Giustizia,
ai sensi dell’art.7, comma 2, del D.P.R. 7 agosto 2012, n.137
)

 

 

 

Ente con Sistema di Gestione Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2008 

Progettazione ed erogazione attività formative

kiwa-accredia-blu  

 

 

La “dislessia” è una difficoltà, nella capacità di leggere, che ostacola il normale processo scolastico.

L’ ISTITUTO NAZIONALE DI PEDAGOGIA FAMILIARE, con il presente progetto, intende presentare i risultati di una Didattica Efficace® che può far riscoprire agli alunni il piacere per lo studio e sminuire o risolvere le difficoltà palesate.

 

Obiettivi

L’importanza dei prerequisiti per procedere nell’apprendimento dei segni grafici “grafemi”

  • La riconversione fonema-grafema e viceversa
  • La consapevolezza fonemica
  • La metacognizione
  • Conoscere le componenti del processo di lettura
  • Saper realizzare una mappa figurale e una concettuale
  • Saper trasformare una mappa in testo scritto
  • Come giungere alla comprensione del testo attraverso un questionario e chiarimento di parole e simboli
  • Le strategie facilitanti per procedere più speditamente nell’apprendimento
  • Riscoprire il gusto per lo studio
  • L’utilizzo delle strategie di compenso per migliorare, anche, il rapporto di fiducia tra docente e discente, genitore e figlio

 

Metodologia

Il corso, privilegerà una didattica laboratoriale perché attraverso la messa in opera delle strategie facilitanti, il corsista potrà meglio comprendere e sperimentare, in diretta, l'efficacia di alcuni strumenti didattici e l'applicazione di alcune metodiche.

Destinatari

Docenti, educatori, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria, tirocinanti della Facoltà di Scienze dell'Educazione e Formazione, Studenti Universitari, Diplomati al Liceo Pedagogico, Logopedisti, Insegnanti di sostegno, genitori, Psicologi Infantili e dell'Educazione, Psicologi Scolastici, chiunque sia motivato a saperne e saper fare di più.

 

PER ULTERIORI INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI SI PREGA DI RISPONDERE ALL'ANNUNCIO ALLEGANDO IL C.V., GRAZIE.

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